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    4006-900-901

    基于企業(yè)真實(shí)問(wèn)題解決的行動(dòng)學(xué)習(xí)

    參加對(duì)象:高層管理者、企業(yè)骨干,中層管理人員等
    課程費(fèi)用:電話咨詢
    授課天數(shù):2天
    授課形式:內(nèi)訓(xùn)
    聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報(bào)名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式是基于假設(shè)組織中對(duì)成員的能力與組織發(fā)展的需求出現(xiàn)了不平衡,或者是基于組織對(duì)發(fā)展未來(lái)愿景的規(guī)劃,現(xiàn)實(shí)中組織成員的能力與需求的不平衡而提出的一種學(xué)習(xí)方式。這些方式都是基于假設(shè)組織成員的能力不足而提出的“學(xué)習(xí)好之后再做”。“行動(dòng)學(xué)習(xí)”通過(guò)解決組織內(nèi)實(shí)際問(wèn)題實(shí)現(xiàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)與發(fā)展,其核心是在催化師的引導(dǎo)下,通過(guò)系統(tǒng)的質(zhì)疑與反思,達(dá)成個(gè)人和組織在認(rèn)知水平、行為模式和心智模式的根本轉(zhuǎn)變
    行動(dòng)學(xué)習(xí)可以打造組織再成長(zhǎng),全面執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略落地,改進(jìn)企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)機(jī)制,完善組織人才培養(yǎng)體系,健全組織管理制度,優(yōu)化供應(yīng)鏈及服務(wù)水平,突破創(chuàng)新商業(yè)模式,持續(xù)成長(zhǎng)再造企業(yè)輝煌。
    基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題分析與解決,是以行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行,選取企業(yè)遇到的實(shí)際問(wèn)題作為選題,透過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的工具練習(xí),并且根據(jù)工作中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題加以驗(yàn)證,以及追蹤及成效。行動(dòng)學(xué)習(xí)法(Action Learning)又稱“干中學(xué)”,就是通過(guò)行動(dòng)實(shí)踐學(xué)習(xí),以組織面臨的重要問(wèn)題作載體,學(xué)習(xí)者通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的形式對(duì)實(shí)際工作中的問(wèn)題、任務(wù)、項(xiàng)目等進(jìn)行處理和反思,反思自己的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)向團(tuán)隊(duì)中成員相互學(xué)習(xí)與提問(wèn),在這過(guò)程中讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生情感、態(tài)度、知識(shí)、思想、行為的變化,從而達(dá)到開發(fā)人力資源和發(fā)展組織的目的,提升成員解決問(wèn)題的能力。

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的來(lái)源及特點(diǎn),學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)的流程;
    掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的六大核心要素,以及六大核心角色的作用;以及行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技巧
    掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的工具,并且學(xué)會(huì)制定行動(dòng)學(xué)習(xí)方案,并且推動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目;
    掌握基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題分析與決策步驟,以及對(duì)應(yīng)的工具應(yīng)用,提升團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力,進(jìn)而提升組織績(jī)效。

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    第一單元:行動(dòng)學(xué)習(xí)法導(dǎo)入
    行動(dòng)學(xué)習(xí)直面三大障礙
    行動(dòng)學(xué)習(xí)能夠給我們帶來(lái)什么? 
    企業(yè)成功應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)法的關(guān)鍵
    高層大力支持與重視
    激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
    成員積極交流互相學(xué)習(xí)
    有效組織及時(shí)評(píng)估與反饋
    行動(dòng)學(xué)習(xí)公式AL=P+Q+R+I 
    行動(dòng)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)
    “做中學(xué)”
    經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈
    系統(tǒng)思考
    行動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)本質(zhì)(MBP模型)
    行動(dòng)學(xué)習(xí)的六個(gè)要素(如何操作)
    問(wèn)題或任務(wù)
    行動(dòng)學(xué)習(xí)小組
    質(zhì)疑與反思的過(guò)程
    付諸行動(dòng)
    學(xué)習(xí)承諾
    催化師(促動(dòng)師)
    成功的行動(dòng)學(xué)習(xí)的七個(gè)關(guān)鍵步驟
    啟動(dòng)項(xiàng)目制定行動(dòng)計(jì)劃(問(wèn)題選擇)
    組建團(tuán)隊(duì)確定學(xué)習(xí)方式(成立小組)
    催化質(zhì)疑學(xué)習(xí)問(wèn)題解決工具
    反思重新定位問(wèn)題并制定方案
    行動(dòng)承諾執(zhí)行方案
    總結(jié)和評(píng)估行動(dòng)學(xué)習(xí)方案
    展現(xiàn)行動(dòng)成果并固化推廣
    行動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)典工具應(yīng)用(本部分可選講授)
    聚焦式會(huì)話法-ORID
    群策群力
    團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
    世界咖啡-創(chuàng)造集體智慧的匯談方法
    行動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用范圍
    中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)技巧和系統(tǒng)解決問(wèn)題方法
    用于開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力
    用于解決戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)問(wèn)題
    應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新管理實(shí)踐
    應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)的高級(jí)人才培養(yǎng)
    應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)的商業(yè)模式探索
    應(yīng)用行動(dòng)的客戶關(guān)系改善


    第二單元:運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)提升組織績(jī)效(基于真實(shí)問(wèn)題解決研討)
    找癥狀,明確問(wèn)題并確定目標(biāo)- SMART
    描述癥狀(問(wèn)題的具體表現(xiàn)-基于組織績(jī)效)
    針對(duì)具體表現(xiàn)重新闡述問(wèn)題
    確定解決問(wèn)題的目標(biāo)
    工具方法:頭腦風(fēng)暴+團(tuán)體列名+活動(dòng)掛圖或活動(dòng)卡片
    自由討論問(wèn)題產(chǎn)生的原因
    找到導(dǎo)致問(wèn)題或現(xiàn)象的可能原因,多問(wèn)幾個(gè)為什么
    工具方法:頭腦風(fēng)暴+關(guān)聯(lián)圖+系統(tǒng)圖+問(wèn)題樹
    聚焦重要原因,剔除不相關(guān)原因
    找到導(dǎo)致問(wèn)題的關(guān)鍵原因集合,剔除不相關(guān)的原因
    工具方法:逐條篩選,排除法+投票法+80/20法則
    將原因邏輯化、系統(tǒng)化
    找出重要原因之間的關(guān)系,明確因果鏈條,并挖掘深層原因 
    工具方法:魚骨刺圖
    把問(wèn)題原因按輕重緩急排隊(duì)
    找出最根本的原因(魚骨刺圖的末端刺或因果分析網(wǎng)絡(luò)圖的最末端原因),并確定解決問(wèn)題的先后順序 
    工具方法:重要性/緊迫性矩陣
    把問(wèn)題原因轉(zhuǎn)換為子目標(biāo)
    制定消除原因的具體目標(biāo)。
    工具方法:SMART原則
    自由討論解決方案
    制定實(shí)現(xiàn)子目標(biāo)的可能方案。
    工具方法:六頂思考帽+頭腦風(fēng)暴法
    對(duì)解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行反思
    問(wèn)題、原因和目標(biāo)進(jìn)行整體回顧和反思
    發(fā)生了什么事情?(困擾事件+情景)
    它是什么問(wèn)題?(深層原因分析后歸納出來(lái)的問(wèn)題)
    它不是什么問(wèn)題?(現(xiàn)象層面或表層原因歸納出來(lái)的問(wèn)題)
    給它一個(gè)專業(yè)化的題目(從企業(yè)管理或?qū)I(yè)技術(shù)的視角)
    工具方法:六頂思考帽的紅帽子
    評(píng)估并確定解決方案
    設(shè)計(jì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)并選擇最佳的方案,選中的方案要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析
    工具方法:收益/實(shí)施難度評(píng)估矩陣+矩陣評(píng)估法+風(fēng)險(xiǎn)分析法
    制定行動(dòng)計(jì)劃
    制定詳細(xì)的可以操作的行動(dòng)計(jì)劃 
    工具方法:行動(dòng)計(jì)劃模板

    我們的服務(wù)  OUR SERVICES
    服務(wù)流程

    業(yè)務(wù)范疇
    量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
    人力資源
    勞動(dòng)法
    培訓(xùn)發(fā)展
    職業(yè)技能
    市場(chǎng)營(yíng)銷
    經(jīng)營(yíng)股權(quán)
    戰(zhàn)略管理
    行政商務(wù)
    財(cái)務(wù)管理
    研發(fā)管理
    生產(chǎn)管理
    物流管理
    采購(gòu)管理
    職業(yè)素養(yǎng)
    通用管理
    獨(dú)具特色的系統(tǒng)解決方案
    人力資源
    勞動(dòng)法
    企業(yè)文化
    戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)
    組織變革
    股權(quán)激勵(lì)
    領(lǐng)導(dǎo)力
    技術(shù)研發(fā)
    財(cái)務(wù)管理
    生產(chǎn)管理
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