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    4006-900-901

    創(chuàng)新思維流程與工具

    參加對象:中層管理人員,技術(shù)骨干,管理人才梯隊成員,新晉管理者等等
    課程費用:電話咨詢
    授課天數(shù):2天
    授課形式:內(nèi)訓(xùn)
    聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    人們對于創(chuàng)新的固定思維是,創(chuàng)新只是某些天才的專利;

    創(chuàng)新必須要完全顛覆;

    創(chuàng)新必須通過引進外部資源…
    其實,創(chuàng)新不僅非常普遍,而且是一個有邏輯、有流程的思維方式。

    以色列國家創(chuàng)新研究院常務(wù)理事阿姆農(nóng)列瓦夫就說過“創(chuàng)新可以復(fù)制,靈感可以生產(chǎn)”。

    通過系統(tǒng)的創(chuàng)新思維工具,多種創(chuàng)新思維方法以及創(chuàng)新策略的應(yīng)用,掌握了創(chuàng)新的模式,可以達到舉一反三。
    ? ? ? ?本課程通過創(chuàng)新思維四大流程與七大工具的展開運用,幫助您打破創(chuàng)新思維的神話,讓您也具備創(chuàng)造力并能做的更好;在創(chuàng)造性思維和其他思維中找到創(chuàng)新思維的關(guān)注點;建設(shè)性的、有效率的挑戰(zhàn)您所在團體現(xiàn)有的想法;把新想法轉(zhuǎn)化為便于使用的實際方案!

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    1)提升創(chuàng)新思維能力----打破定式、發(fā)散渠道、開發(fā)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化分享
    2)掌握創(chuàng)新思維工具----概念提取、定義焦點、隨機輸入、激發(fā)運動
    3)運用創(chuàng)新思考流程----選擇焦點、產(chǎn)生主意、收獲處理、結(jié)果評估
    4)運用創(chuàng)新思維策略----制定方案,尋求創(chuàng)意,創(chuàng)造新品、獲得成果

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    第一講:創(chuàng)新能力的核心—思維驅(qū)動
    一、思維的本質(zhì)
    1,大腦機制
    2,大腦發(fā)展的三個階段
    破除創(chuàng)新思維障礙
    思維定勢,思維慣性,思維封閉
    轉(zhuǎn)化思考方式,打破思維枷鎖
    三、創(chuàng)新思維公式
    創(chuàng)新=思維+流程+工具
    思維互動:如何清空水杯中的水


    第二講、創(chuàng)新思維四大流程

    選擇和定義焦點
    焦點的不同類型
    創(chuàng)造性思考焦點列表
    重新定義焦點
    產(chǎn)生想法
    替換方案/概念提取----增加想法數(shù)量
    挑戰(zhàn)----改變現(xiàn)狀,激發(fā)創(chuàng)新
    隨機輸入----刺激物更廣,想法更大膽
    激發(fā)與運動----跳出困境,尋找不穩(wěn)定,易于變化的想法
    收獲處理思考成果
    組織和增加思考成果
    收獲思考成果
    處理和評估思考成果
    新的創(chuàng)意
    讓新主意和新概念可行
    確保主意符合企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

    第三講、創(chuàng)新思考七大工具
    一、概念提取:從概念中衍生更多的主意
    1.?提取概念的方法----找到焦點
    2.?概念三角----啟動創(chuàng)造性思考流程
    3.?概念扇----宏觀&微觀
    4.?思維瀑布----產(chǎn)生更多的新想法
    二、定義焦點:通過重新定義焦點找到根源
    1.?設(shè)立思考焦點的價值
    2.?關(guān)注目標(biāo)焦點與區(qū)域焦點
    3.?對問題進行重新定義和精煉
    4.?擴展/收縮焦點問題
    三、現(xiàn)狀挑戰(zhàn):用來改進現(xiàn)有事物/狀態(tài)
    1.?鼓勵對現(xiàn)狀進行挑戰(zhàn)
    2.?挑戰(zhàn)性質(zhì)、特征、過程或者人員的看法
    3.?挑戰(zhàn)4步驟
    4.?運用whyCBA?
    四、隨機輸入:大腦具有從隨機輸入的起點獲得新主意的能力
    1.?獲取刺激物----隨機卡/隨機表/隨機物
    2.?隨機產(chǎn)生豐富的聯(lián)想
    3.?將刺激物與思考焦點聯(lián)系起來從而產(chǎn)生創(chuàng)意
    五、激發(fā)運動:先激發(fā)再運動,助力跳出困境模式
    1.?創(chuàng)建激發(fā):擺脫/反向/許愿/夸張
    2.?建立PO:大膽/創(chuàng)意/聯(lián)想
    3.?運用運動技巧:時刻觀察/提取概念/積極方面
    4.?激發(fā)運動5步驟
    六、收獲成果:尋找各個想法之間的特殊聯(lián)系,識別出獨特概念
    1.?組織思考成果
    2.?增加思考成果
    3.?檢查所發(fā)生的變化
    七、處理評估:加強想法的價值性,實用性和獨特性
    1.?處理:修整+加強
    2.?讓新主意和新概念變得可行
    3.?確保所有的主意都符合企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)


    第四講、創(chuàng)新思維,智慧流動,融合共創(chuàng)

    創(chuàng)新態(tài)度三原則
    完整的創(chuàng)新流程應(yīng)用
    創(chuàng)新會議

    我們的服務(wù)  OUR SERVICES
    服務(wù)流程

    業(yè)務(wù)范疇
    量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
    人力資源
    勞動法
    培訓(xùn)發(fā)展
    職業(yè)技能
    市場營銷
    經(jīng)營股權(quán)
    戰(zhàn)略管理
    行政商務(wù)
    財務(wù)管理
    研發(fā)管理
    生產(chǎn)管理
    物流管理
    采購管理
    職業(yè)素養(yǎng)
    通用管理
    獨具特色的系統(tǒng)解決方案
    人力資源
    勞動法
    企業(yè)文化
    戰(zhàn)略經(jīng)營
    組織變革
    股權(quán)激勵
    領(lǐng)導(dǎo)力
    技術(shù)研發(fā)
    財務(wù)管理
    生產(chǎn)管理
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