1)      大量展示人才評價(jià)工具的操作方法及演練，內(nèi)容詳實(shí)，案例充足，參考性強(qiáng)

2)      掌握人力資源現(xiàn)狀分析與需求預(yù)測，制定人才需求計(jì)劃

3)      掌握多種有效的員工素質(zhì)評估方法，建立企業(yè)人才庫

4)      學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)員工個(gè)人發(fā)展模式，建立人才發(fā)展通道，制定員工培養(yǎng)與發(fā)展計(jì)劃

5)   學(xué)習(xí)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)路徑，了解如何幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，企業(yè)如何管理員工的職業(yè)生涯

第一部分：企業(yè)成功與人才梯隊(duì)建設(shè)

1.      案例分析：國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的典型做法介紹

2.      優(yōu)秀公司VS一般公司業(yè)人才供應(yīng)鏈體系的對照

3.      如何規(guī)避企業(yè)目前出現(xiàn)的斷代危機(jī)和人才流失現(xiàn)象

第二部分：如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定有效的人力資源規(guī)劃

           1、 人力資源服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略-基于實(shí)現(xiàn)組織績效的人力資源管理體系建模

           2、 確定HR使命、愿景及戰(zhàn)略目標(biāo)

           3、 實(shí)施人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)、難點(diǎn)與對策分析

           4、 HR計(jì)劃五階段及影響要素分析

   ●  公司戰(zhàn)略澄清

   ●  內(nèi)部人力資源現(xiàn)狀分析

   ●  各部門崗位定編狀況和需求分析

   ●  制定公司1~3年人力資源規(guī)劃

   ●  制定人力資源規(guī)劃執(zhí)行的戰(zhàn)術(shù)措施

第三部分：如何根據(jù)戰(zhàn)略性的人力資源規(guī)劃制定有效的人才需求計(jì)劃

1.      企業(yè)資源與環(huán)境調(diào)查、戰(zhàn)略進(jìn)一步梳理明晰，明確目標(biāo)

2.      尋找核心價(jià)值觀與文化素質(zhì)要項(xiàng)

3.      行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)一步梳理明晰

4.      人力資源現(xiàn)狀分析與需求預(yù)測

5.      現(xiàn)有人員盤點(diǎn)；計(jì)劃人員需求預(yù)測

6.      預(yù)期人員的損失（調(diào)職、遷升、辭職、退休、辭退等）

7.      目前人力資源凈需求的確認(rèn)

8.      人力資源補(bǔ)充渠道及比例設(shè)置

9.      人才梯隊(duì)建設(shè)整體框架

第四部分：對核心關(guān)鍵崗位進(jìn)行精準(zhǔn)人才畫像

1.      確定關(guān)鍵崗位，定義關(guān)鍵績效指標(biāo)

2.      識別成功要素，構(gòu)建崗位人才任職資格體系，做好關(guān)鍵崗位的人才精準(zhǔn)畫像

3.      對公司現(xiàn)有人員進(jìn)行盤點(diǎn)，做出人才地圖及繼任者地圖

4.      根據(jù)人才地圖，做出繼任者地圖，并制定人才梯隊(duì)培養(yǎng)方案

第五部分：構(gòu)建人才梯隊(duì)的培養(yǎng)體系

1.      建立人才職業(yè)發(fā)展通道，設(shè)計(jì)員工個(gè)人發(fā)展模式

2.      根據(jù)組織戰(zhàn)略發(fā)展、業(yè)績要求、人才評定等，對崗對人進(jìn)行需求分析

3.      擬定人才培養(yǎng)方案，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，開發(fā)學(xué)習(xí)資源

4.      組織實(shí)施人才培養(yǎng)方案，并定期復(fù)盤，持續(xù)改進(jìn)

5.      建水入庫出庫的評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，確保人才穩(wěn)定

第六部分：如何幫助員工做職業(yè)生涯規(guī)劃

1.      審視自我－職業(yè)生涯四問：我是誰？我在哪里？我想干什么？我能干什么？

      2． 對職業(yè)生涯確立目標(biāo)

a)     職業(yè)生涯目標(biāo)的確定

b)     職業(yè)發(fā)展路線的選擇：

  ●  我想往哪一路線發(fā)展？

  ●  我適合往哪一路線發(fā)展？

  ●  我可以往哪一路線發(fā)展？

      3． 用GROW模型幫助梯隊(duì)人才做好未來3-5年的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)路徑圖